Motywacja kluczem do osiągnięcia sukcesów w nauce

Kategorie: 

Źródło: pixabay.com

Przeprowadzono 5-letnie badania na 3 tysiącach uczniów, pod kątem efektywności ich edukacji. Wyniki wykazały, że osoby zainteresowane nauką i dumne ze swoich wyników, niekoniecznie wybitnie zdolne, posiadają wyższe osiągnięcia w nauce od osób z wyższą inteligencją, ale mniej zmotywowanych.

 

W badaniu naukowcy zidentyfikowali siedem emocji, z którymi często borykają się studenci: gniew, dumę, strach, podniecenie, nudę oraz poczucie beznadziejności. Monitorowanie odbywało się w Bawarii, gdzie badacze oceniali postępy poczynione przez uczniów różnych klas, z rodzin o różnej pozycji materialnej oraz z miejscowości o różnych wielkościach.

Udowodniono, że uczucia takie jak gniew, podniecenie, poczucie beznadziejności, lęk oraz wstyd znacznie zmniejszają ogólny poziom efektów uzyskiwany przez dzieci w dziedzinie matematyki. W związku z tym doradza się nauczycielom, aby unikać sytuacji, w których uczniowie mogą mierzyć się z negatywnymi doświadczeniami podczas zajęć.

 

Ocena: 

Nie ma jeszcze ocen

Skomentuj